«Lernkultur fördern» steht in vielen HR-Strategien – bleibt aber oft ein unscharfer Begriff. Christian Huber bringt Ordnung ins Thema und spricht über konkrete Stellhebel, mit denen Lernen im Unternehmen wirklich Wirkung entfaltet. Im Zentrum: Mentoring – von informellen Tandems bis zu strukturierten Programmen – und die Frage, wie man Setup, Zielsetzung und Erwartungen so gestaltet, dass Potenzial nicht nur entdeckt, sondern auch entwickelt wird. Ausserdem diskutieren wir, warum beispielsweise KI-Schulungen nach dem Giesskannenprinzip selten greifen – und wie HR-Professionals eine zielgerichtete KI-Qualifizierung entlang von Rollen, Use Cases und Skill-Gaps aufsetzen können.